A auto-organização fortalecendo o protagonismo e participação dos estudantes no CEFFA de Marilândia.

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dc.contributor.authorPOMUCHENQ, Felipe Junior Mauricio
dc.date.accessioned2025-12-11T14:50:09Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractO presente projeto, estudo e prática busca refletir a importância e as formas de estabelecer e aprimorar a auto-organização dos estudantes na escola, possibilitando enxergar a formação para além da ciência, mas visualizando outros aspectos, garantido a construção do conhecimento dos estudantes sujeitos e não objetos na sociedade.
dc.identifier.citationPOMUCHENQ, Felipe Junior Mauricio. A auto-organização fortalecendo o protagonismo e participação dos estudantes no CEFFA de Marilândia. 2016. Projeto de Pesquisa e Experimentação Pedagógica (PPEP). Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo – MEPES. Marilândia, 2016.
dc.identifier.urihttps://mepes.dspace.hypercube4x.com.br/handle/123456789/48
dc.language.isopt
dc.subjectPedagogia da Alternância
dc.subjectJuventude
dc.subjectEducação Agrícola
dc.subjectCentro de Fromação
dc.titleA auto-organização fortalecendo o protagonismo e participação dos estudantes no CEFFA de Marilândia.
dc.typeOther

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Projeto de Pesquisa e Experimentação Pedagógica (PPEP)